北京专业代孕，试管婴儿可以找人代生吗，喜得贵子代孕网
插入上一篇第一部分的链接~~
在哪里寻找代孕妈妈上次我们在自我成长的时候谈到了我做科普对我成长的作用，今天我想说说学习和培训的事情。
下面列举了我从2013年到现在所参加的教学和科研的一个相关培训。
谁知道哪里能借腹生子
我今天刚刚见到我一个好朋友，她其实已经是副研究员了，就是贺媛老师，她说每天给自己规定要学习三个小时。除了日常的工作，一直在不断地学。我觉得你真的要不断的掌握机会去学习，接受相关的培训。
这里边有一些是协和医院给我们提供的整体的一个课题，有一些那是我自己争取到的，有一些是国际的一些基金会的项目。我认为能有的这样的一系列的培训，能对我自己都是再次学习再次提高扩大自己眼界的一个过程。比如说学习在临床科研设计，那我就知道这个临床科研不是拍脑袋就来的，它是有一系列的方法、有一些的流程的。例如我在16年和18年、19年分别参加的全球产科领导力的培训，那我就有机会跟欧洲，英国，亚洲的这样产科的中青年医务人员一起学习。
我觉着就是不断培训，不断的去接受相关的课程，是我自己进步的一个很重要的动力和源泉。比如说心理健康！大家都说心理健康啊，产前焦虑、产后抑郁等问题好复杂。我会接触到各行各业做心理健康的专家，有医学心理学，妇幼保健的，他们教会我管理自己的心理，学会正面积极心理学，还有发展心理学、家庭治疗、音乐治疗、健康科普传播等互联网传播等各行专家沟通接触，提升自己。
这样的心理健康的专家，你在跟他们吃饭，跟他们聊天，跟他们共同去学习，去为孕产妇服务。告诉孕产妇如何去接受目前的情况。对于孕妇来说，这是心理促进的过程，其实对我自己就是一个不断促进的过程。其中就是包括积极心理，情绪管理，沟通技巧，原生家庭，生涯规划等等。然后去慢慢的领悟到这样一个事情。
我举一个例子，我有一个孕妇在我的门诊产检的时候，就说我生完这孩子就跟我老公离婚。天呐，我听他的这个话我都毛骨悚然，我说我这不能光管他这个生孩子生下来这个的生理过程。这孩子生下来他妈跟他爸就离婚了，孩子怎么办？这当妈的怎么痛恨老公呢？
那我就请她去跟中科院心理咨询的贾秀梅老师做了心理咨询，最后两个人幸福的走在了一起。我在术后随访的时候发现产妇在剖宫产后，在病房休养的时候，夫妻俩很恩爱很幸福。老婆再也不说离婚这种话了，我觉得这样才是作为产科医生真正放心的画面。心理这个问题，其实咱们医务人员都会觉得它是有问题的，但可能我们是没有办法，不知道该怎么去解决这个问题。其实心理咨询可以解决部分问题。你在过程中看到受众是怎么改变的了，实际上对我们自己就是一个进步。帮助到了这样的孕妇和家人，也帮助到了自己的这个过程。
我就跟心理老师打电话，我说怎么这么高明，把这一对要离婚的夫妻俩搞得这么好。贾老师就是说没什么大不了，我是从他的原生家庭入手，分析两个人的个性，相处模式，一点一点让他们自己找到了这样的一些情况。所以呢，这是不断的学习，不断的领悟啊，不断地觉察的一个过程。
我和心理医学科段艳平大夫花一天时间录制了六堂课程，同时邀请到了孕妈妈和家人一起来参与讨论和录制。我们做了一个团体咨询的形式。通过这个录课以及团体咨询得到的孕妇反馈，我又学习到了一些这技巧和方法：比如角色转变等。这样的一系列录课，跟不同科室交流、孕妇反馈，又是一个不断学习的这样的一个方法。
我举个例子如何做到情绪管理。我们会看到街上有小孩在地上大哭大闹、妈妈指导孩子写作业哇哇大叫特别生气、小夫妻俩特别激烈的这样的冲突，这都是不会做情绪管理。
那么如何做情绪管理呢，就是包括呼吸放松，冥想正念、寻找一些资源来帮助你设定一个目标做计划，做一个你最想事情。
那如果你情绪不好的时候，想做什么就去做什么，还要去做运动，做肌肉放松等等等等，这都是一些情绪管理具体的一个小tip。它肯定不只是对内的，情绪管理对你的工作，对你的身边的人都有帮助。
这个我想介绍一下，是我参加的另外一个培训巴特林培训。巴特林欧洲的一位心理学家，他用团体的沟通和交流的模式来让医务人员进行自我救护的一个过程，让医务人员举一个自己的例子。每一个学员的说出来自己最想说的一个故事，那么其他学院来评论这个故事。
我在里边就曾经分享过一个故事。这个故事主角是一对夫妻，孕妇29周就胎膜早破了，那么就随时面临到感染可能会终止妊娠的这样一个情况，男方和女方的家属对于这个孩子是否救助的问题就在病房大打出手。男方说这孩子不能要。那女方说我们家闺女含辛茹苦的，任何一个生命都是需要珍惜的。所以呢，三观不协调的的夫妻，包括双方的父母就在我们病房展开了这场争斗。后来我们是通过律师公证、医务人员介入，把两家叫在一起商讨找到了一个解决方案。最后孩子是抢救了，但是孕妇她产后大概半年左右回来说孩子基本稳定了，但是离婚了。
这件事情对我有很多的困惑，我说完这个故事就退出了。你可能会觉得退出去有必要吗？退出不退出有这么大区别吗？
这真的是有很大的一个区别，当你退出去的时候你再去看其他人，你的观点就不一样。你退出去的时候，你再看其他人怎么讨论这个案例，你就会用一种重新审视的观点来看这样的。在座的每一个人就沉浸在这个故事里，有的人扮演这个孕妇的爱人，有的人扮演孕妇，有的人扮演肚子里的孩子，有的人扮演律师。每个人得通过角色扮演，设身处地的想法说出来自己的感受。不评判地说出
自己的感受和一个想法，把这个事再说一遍。对比当时我的感受、看法，就一个新的认识。
那我还想分享一下我们所做的围产期情绪管理团体门诊。因为心理学科特别讲究隐私，所以我们就放这个团体咨询室的图片，让孕妇和家人坐在一起，心理医生主导夫妻共同参与的一种互动体验式教学。举个教学方式，我们讲解调整情绪管理、亲密关系有很多的方法，有夫妻俩顶一根筷子，顶的时候谁也不说话。然后一起走到指定的地方，但是尽量不让筷子掉下来。夫妻俩在做这一过程中就会发现夫妻过的是日子，共同的和谐、默契，交流的重要性。很多中国人不擅长表达，我不说你来猜，你要猜不着我就不高兴，其实都不行的。
再举个例子，隔代养育的问题！会让其中的一个人扮演小朋友，其他的人用一种雕塑的方法，所有人都看着这个小朋友。这个小朋友就坐在里边就感觉到所有人都在看着你，用各种各样的关切的眼光和看法来看待你小朋友就会觉得压力很大。希望通过这个方式，让大家学会如何来对待家人、如何来划清界限、如何来看看你的原生家庭.......这个是一系列特别有用的方法。
我在门诊还会带着个盘子来教孕妇吃饭。这个营养管理也是我做的一个工作，我们就告诉孕妇每一顿饭就要这么吃啊。
这个是我们一个体验式的一个门诊，我们是用翻转课堂的方式来做，让大家提前去预习。其实很多照本宣科的知识大家都不愿意到现场。但是到现场之后呢，你就会有小伙伴们之间的朋辈教育。大家千万别小看这个教育，我知道我们听众里边有孕妇，学校老师、产科医生。我就是用朋辈教育来教育我的孕产妇的。
在我的门诊，我会让孕产妇去拍每天的饮食。拍一些孕妇真实的饮食日记的照片，让别人看看你怎么吃，让你看看别人怎么吃。怎么吃健康，怎么吃不健康等等。比方说你们是一个班的孕妇，将来都是要做一个班的孩子家长，你的孩子是不是健康
，跟你现在的生活方式是有关系的。然后组成小组去讨论。但其实线上也可以有很多的小组讨论，我们就可以把这样的在线上和线下去做起来，再通过一个饮食日记一个食谱来教学。接下来听众和老师互动，让他吃，让他动，让他扎指血，这两个体验实践的过程就真的是把这个知识变成他自己的了。
从上课读材料、听材料，加证实，加讨论，加实践尝试，最后教会别人，才会变成自己的课程。我还记得我们家老大原来在小学的时候，他们班就有一个从内蒙古转学来的孩子。那这个孩子，从内蒙古来的，教材不一样，好多知识跟不上啊，尤其是英语这方面。我们家孩子特别热情地去教他，他后来跟跟我说：妈妈，其实我把她教会了，我感觉我自己把这个事情真的弄明白了。我说对吧，你帮助别人其实就是帮助自己，那你说咱们作为这样的产科医生，你真正帮助到别人的，是不是就是教会自己呢？所以我们特别主张大家参与到教会别人的过程之中。
我们的系列课程里会有一个移动医疗在翻转课堂的应用。咱们医生开通一个翻转课堂出示一个二维码，孕妇扫描后，就提前做一个问卷调查，提前记录一些情况，饮食、运动都记下来。接下来，会有健康管理师提供服务，查看孕妇的记录去点评课。方便我们医务人员和孕产妇、还有家人去共同的参与。因为经过一次课堂是不够的，还需要持续有健康管理师进行服务和点评。我认为这样的一个模式可能在一个月左右就真正的帮孕妇，去改变她的生活方式。
也能让身边的人了解你的情况。翻转课堂我们为她发杂粮饭，给她发健康的加餐食品，然后为她示范做血糖检测或者动态血糖仪的检测。这样一些场景，就能够让翻转课堂应用在咱们的临床实践之中，真正让孕妇会吃饭，让家人支持她这样去吃饭。
这些问卷调查，参加课堂，进行管理之后的一个问卷调查，就是形成您自己的一个科研的数据。能够让孕妇更加了解自己的身体：血糖控制情况是怎么样？焦虑的情况是怎么样？让我们用信息化的手段解决很多问题。
光说别人是不行的，我说说我自己。这是我们家孩子高三的时候我在家做的早餐。作为一名医生，我自己在家真正地践行健康饮食的主张。这个疫情之后会有人说十年之后最拽的一句话，不是有房有车，而是我们家人都健康。我们学的营养健康知识绝对不只是针对孕妇控制体重控制血糖的，而是针对我自己每天的生活、针对我的家人。我们家每一个人都有运动习惯，再加上饮食管理、体重管理，这些知识特别合适的。我想这个跟我的言传身教是离不开的！
大家在学习健康管理知识的同时，又能做好自己一个人的健康管理，还有家人的健康管理。你是受益最多的。我记得我有一个孕妇，她在怀孕12周的时候告诉我她做了试管婴儿的孩子，但是他家老公中风了，在北医三院抢救室。他就在我这哭着说：马大夫，你说我这孩子还能不能要啊？我们家老公体重200斤年薪200万，但是我们家上面三个老人。我已经不工作很久了，我不敢保证自己一个人能够养活这个孩子同时伺候生病的老公加上三个年迈的老人。所以这个时候真的是很可悲的一件事情，对不对？所以呢，最拽的一句话不是有房有车，而是我们家人都健康，大家要记住喽！
我们有一个堂模拟分娩课是体验式的教学模式。如果我们熟悉的这样的一个体验式的教学模式，我们就可以有这样模拟产房的体验。体验的过程，孕妇和家人是关键。模拟教学和体验式教学为指导，结合孕期教育的内容，模拟的环境或者真实的环境介绍过程传递技能进行分辨角色的体验，可以大大的提高教学的效率。
这个体验式课堂，我又延展到我们家里了。这是我家里的垃圾分类的体验式课堂。现在推行垃圾分类，我在我们家就举行的一个小的课堂，教导三岁多的小孩子（我的二宝）进行垃圾分类。我每两周回娘家时，都会把我妈、我爸、我们家小老二和我们家阿姨组织在一起，我来做一次讲课。为这一次课程我还认真的备课。备课的内容包括，孩子喜欢的运动，音乐，想象，大家一起去数数等等。那我这一次就把垃圾分类这个课也在我们家去讲了。还去画了几幅画画，四个垃圾桶涂上不同颜色，教导孩子纸放在哪、厨余垃圾放在哪......这样的一种形式，也是非常好的一种形式，把健康教育的形式延展到你的家庭里边来。v
北京试管婴儿可以找人代生吗,喜得贵子代孕网